Éducation

Les établissements scolaires de Ligny-Saint-Flochel

62127 Pas-de-Calais 235 hab.
Fiche complète

Écoles, collèges et lycées à Ligny-Saint-Flochel : 1 établissement scolaire, IPS moyen 92. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.

Établissements 1
IPS moyen 92,2
Élèves 14

01 Indice de position sociale

92,2IPS moyen i
-11 ptsvs moyenne nationale i
1établissement évalué (rentrée 2024-2025)
14,0Élèves par classe i
DEPP · Rentrée 2024-2025

Positionnement social des établissements

92,2
Défavorisé Modeste Mixte Favorisé Très favorisé

Profil modeste : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.

02 Effectifs des écoles

14 élèves scolarisés
1 classes
14,0 élèves par classe -8,1 vs moyenne nationale (22,1)

Répartition par niveau

  • Élémentaire 14 élèves 100,0 %

Éducation prioritaire

1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.

Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).

03 Établissements scolaires

1Établissement
1École
Annuaire de l'Éducation nationale

Liste des établissements

Ecole élémentaire RPI 11 IPS 93,2
Public Élémentaire Cantine
0321473713 [email protected]

Résumé

Un établissement scolaire, de niveau école, est présent à Ligny-Saint-Flochel. Le second degré est assuré par les établissements du bassin, généralement à moins d'une dizaine de kilomètres.

À l'école de Ligny-Saint-Flochel, 14 élèves occupent 1 classe à la rentrée 2024, dans des classes souvent à plusieurs niveaux. La densité moyenne est de 14,0 élèves par classe. Toutes les classes sont publiques, aucune école privée n'étant implantée sur la commune.

Les établissements de Ligny-Saint-Flochel présentent un IPS moyen de 92,2, caractéristique d'un contexte social modeste. L'indice de position sociale est établi à partir des professions et catégories socioprofessionnelles des parents d'élèves. Pour référence, la moyenne nationale de l'IPS se situe autour de 103 — soit un écart de 10,8 points en retrait. L'IPS reste ici l'indicateur principal : les résultats aux examens (brevet, baccalauréat) ne s'appliquent pas au primaire et sont à chercher sur les établissements secondaires du secteur.

Côté gouvernance, la commune dépend de l'académie de Lille. Le rectorat pilote la carte scolaire, affecte les enseignants et organise les examens nationaux (brevet, baccalauréat) pour l'ensemble des établissements du territoire. La scolarisation des plus jeunes peut passer par un regroupement pédagogique intercommunal, schéma courant dans les communes rurales dans le Pas-de-Calais. Ligny-Saint-Flochel est caractéristique des communes du Nord et du Pas-de-Calais, à basse altitude (135 m), dans un relief de plaine, ce qui pèse sur l'offre scolaire et universitaire accessible localement.

Scolarité de proximité pour les plus jeunes, rattachement au bassin pour le secondaire: le schéma est typique des communes rurales françaises, avec une école communale pour le primaire et un collège de secteur à quelques kilomètres. Ce modèle d'organisation permet de maintenir une école ouverte dans le village tout en mutualisant les cycles plus exigeants en effectifs (collège, lycée) à l'échelle du bassin.

Les indicateurs affichés proviennent des sources officielles: annuaire de l'Éducation nationale pour la liste des établissements, DEPP pour l'IPS et les taux de réussite aux examens. La vie scolaire quotidienne (cantine, garderie, activités périscolaires) est pilotée à l'échelle communale ou intercommunale.

L'offre éducative locale se lit dans son contexte régional: Ligny-Saint-Flochel est caractéristique des communes du Nord et du Pas-de-Calais. Ligny-Saint-Flochel est à basse altitude (135 m), dans un relief de plaine: la carte scolaire intègre ces contraintes géographiques.

Les données mobilisées ici proviennent des sources officielles: annuaire de l'Éducation nationale (liste des établissements), DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens.

Sources et méthodologie

Dernière mise à jour : 27/03/2026
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