Les enfants d'Ornes sont scolarisés hors commune, dans les établissements du secteur, à commencer par Azannes-et-Soumazannes.
Les enfants d'Ornes effectuent leur scolarité à Azannes-et-Soumazannes et dans les communes proches, le transport étant organisé par le département pour garantir la continuité de la prise en charge éducative. L'académie de Nancy-Metz arrête la carte scolaire. Les écoles des petites communes de ce calibre sont souvent organisées en RPI, soit concentré (une école accueille toutes les classes), soit dispersé (les classes sont réparties entre plusieurs sites).
L'organisation scolaire effective passe par le transport: bus de ramassage pour les écoliers, cars scolaires pour les collégiens vers les chefs-lieux de canton, transport mixte voire adapté en zone de montagne ou de faible densité, selon les configurations locales. Le contexte géographique — Ornes est dans le paysage des plateaux et vallées de Lorraine, en contexte de collines, à une altitude moyenne de 273 m — s'imprime dans l'organisation scolaire réelle: dispersion des écoles, ramassage étendu, cycles parfois mutualisés entre plusieurs villages. À l'échelle de la commune, les interlocuteurs des familles restent la mairie (inscriptions, périscolaire, cantine), la direction de l'école de rattachement (scolarité au quotidien) et, pour le second degré, les services départementaux et régionaux selon le niveau d'enseignement concerné.
Sans établissement évalué d'Ornes, les indicateurs nationaux (IPS, résultats au brevet et au bac) sont disponibles sur les établissements du secteur, en particulier à Azannes-et-Soumazannes.
Sur le plan administratif, Ornes est rattachée à l'académie de Nancy-Metz, circonscription qui pilote les établissements scolaires sur un territoire regroupant plusieurs départements. Le fonctionnement en RPI (regroupement pédagogique intercommunal) est une modalité courante pour les communes de ce calibre, permettant de partager les effectifs entre villages voisins. Ornes est dans le paysage des plateaux et vallées de Lorraine, en contexte de collines, à une altitude moyenne de 273 m, ce qui pèse sur l'offre scolaire et universitaire accessible localement.
Sans école sur le territoire, la scolarisation passe par la sectorisation académique: chaque adresse est rattachée à une école du secteur, puis à un collège (sectorisation départementale) et à un lycée (sectorisation académique). Le rectorat de l'académie de Nancy-Metz publie les périmètres.
Les statistiques publiées ici (nombre d'établissements, effectifs, résultats aux examens) sont issues des bases publiques de l'Éducation nationale. Sans établissement sur la commune, la scolarisation se joue dans les villages voisins, selon la sectorisation en vigueur.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où Ornes est dans le paysage des plateaux et vallées de Lorraine. Sur le plan géographique, Ornes est en contexte de collines, à une altitude moyenne de 273 m — l'accès aux collèges et lycées du bassin dépend largement de cet ancrage.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique d'Ornes (jeunes, familles, vieillissement).