Éducation

Les établissements scolaires de Vésigneul-sur-Marne

51240 Marne 240 hab.
Fiche complète

Écoles, collèges et lycées à Vésigneul-sur-Marne : 1 établissement scolaire, IPS moyen 108. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.

Établissements 1
IPS moyen 108,3
Élèves 186

01 Indice de position sociale

108,3IPS moyen i
+5 ptsvs moyenne nationale i
1établissement évalué (rentrée 2024-2025)
23,3Élèves par classe i
DEPP · Rentrée 2024-2025

Positionnement social des établissements

108,3
Défavorisé Modeste Mixte Favorisé Très favorisé

Profil mixte : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.

02 Effectifs des écoles

186 élèves scolarisés
8 classes
23,2 élèves par classe +1,1 vs moyenne nationale (22,1)

Répartition par niveau

  • Maternelle 55 élèves 29,6 %
  • Élémentaire 131 élèves 70,4 %

Éducation prioritaire

1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.

Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).

03 Établissements scolaires

1Établissement
1École
Annuaire de l'Éducation nationale

Liste des établissements

Ecole primaire de la Vallée de la Craie IPS 108,3
Public Maternelle Élémentaire Cantine
0326643968 [email protected]

Résumé

Une école primaire est implantée à Vésigneul-sur-Marne. Au-delà, collèges et lycées se trouvent dans les communes voisines, selon la sectorisation de l'Éducation nationale.

Les écoles de Vésigneul-sur-Marne accueillent 186 élèves à la rentrée 2024, pour 8 classes. La taille moyenne d'une classe est de 23,2 élèves. La répartition par niveau fait apparaître 55 élèves en préélémentaire (maternelle) et 131 en élémentaire. Le tissu scolaire est exclusivement public.

Les établissements de Vésigneul-sur-Marne affichent un IPS moyen de 108,3, au niveau du profil social mixte. L'IPS est établi à partir de la profession et de la catégorie sociale des parents, variable clé pour contextualiser les résultats scolaires. À titre de repère, l'IPS moyen de tous les établissements de France se situe autour de 103 (écart de 5,3 points ici). Les résultats chiffrés aux examens (brevet, baccalauréat) ne s'appliquent pas à la commune, celle-ci ne comptant ni collège ni lycée : ces indicateurs sont disponibles au niveau du bassin scolaire de rattachement.

Sur le plan administratif, Vésigneul-sur-Marne est rattachée à l'académie de Reims, circonscription qui pilote les établissements scolaires sur un territoire regroupant plusieurs départements. Dans les villages de ce calibre, un regroupement pédagogique intercommunal (RPI) permet souvent de mutualiser les classes entre communes voisines. Vésigneul-sur-Marne est une commune de Champagne-Ardenne historique, à 104 m d'altitude, sur un relief peu marqué, un contexte qui conditionne l'organisation du bassin scolaire.

Scolarité de proximité pour les plus jeunes, rattachement au bassin pour le secondaire: le schéma est typique des communes rurales françaises, avec une école communale pour le primaire et un collège de secteur à quelques kilomètres. Ce modèle d'organisation permet de maintenir une école ouverte dans le village tout en mutualisant les cycles plus exigeants en effectifs (collège, lycée) à l'échelle du bassin.

Au-delà des chiffres, la vie scolaire s'organise autour d'acteurs locaux: école communale, conseil d'école, association de parents d'élèves, services municipaux en charge de la restauration et du périscolaire. Les données statistiques affichées ici proviennent de l'annuaire EN (liste et coordonnées des établissements), des bases DEPP (IPS, effectifs) et du ministère de l'Éducation nationale pour l'ensemble des indicateurs agrégés. Le transport scolaire départemental, l'accompagnement socio-éducatif et le volet numérique complètent le cadre opérationnel de la scolarité.

Le bassin scolaire s'apprécie à l'aune du cadre régional — Vésigneul-sur-Marne est une commune de Champagne-Ardenne historique. Ce contexte physique (à 104 m d'altitude, sur un relief peu marqué) module les temps de trajet scolaires.

Les données affichées s'appuient sur les bases publiques de l'Éducation nationale (annuaire EN, DEPP) (rentrée 2024). Les indicateurs évoluent d'une année scolaire sur l'autre, selon les millésimes publiés.

Sources et méthodologie

Dernière mise à jour : 27/03/2026
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