01 Indice de position sociale
102,1IPS moyen i
-1 ptsvs moyenne nationale i
2établissements évalués (rentrée 2024-2025)
3 ptsÉcart IPS i
23,2Élèves par classe i
Positionnement social des établissements
Défavorisé
Modeste
Mixte
Favorisé
Très favorisé
Profil mixte : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
IPS par niveau scolaire
Écoles
1
104,6
Collèges
1
102,1
| Niveau | IPS moyen | Établissements | Min → Max |
|---|---|---|---|
| Écoles | 104,6 | 1 | — |
| Collèges | 102,1 | 1 | — |
IPS par établissement
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| Ecole Elementaire Paul Eluard | Ecole | Public | 104,6 |
| College Gaston Ramon | Collège | Public | 102,1 |
02 Effectifs des écoles
302
élèves scolarisés
13
classes
23,2
élèves par classe
+1,1 vs moyenne nationale (22,1)
Répartition par niveau
- Maternelle 104 élèves 34,4 %
- Élémentaire 198 élèves 65,6 %
Public / Privé
2 écoles publiques .
Éducation prioritaire
2 écoles en REP+, 2 écoles en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
03 Résultats au bac et au brevet
Diplôme National du Brevet Session 2021
1 collège
90,4 %
Taux de réussite
+3,9 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
78,8 %
Taux de mentions
Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
-3,0
Valeur ajoutée DNB
Performance en retrait
95,0 %
Accès 6e → 3e
Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
11,9 /20
Note moyenne à l'écrit
VA : +0,8 pt
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
04 Évolution des effectifs (2nd degré)
Collèges
Dernière rentrée — par niveau :
- 74 6e
- 86 5e
- 66 4e
- 76 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
05 Options et dispositifs des établissements
06 Établissements scolaires
3Établissements
2Écoles
1Collège
Liste des établissements
Collège Gaston Ramon
IPS 102,1
03 82 21 60 62 [email protected]
Ecole maternelle Francisque Poulbot
0382216334 [email protected]
Ecole élémentaire Paul Eluard
IPS 104,6
0382216639 [email protected]
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique d'Audun-le-Roman (jeunes, familles, vieillissement).
Résumé
Avec 2 écoles et 1 collège, Audun-le-Roman joue un rôle de pôle scolaire local.
L'effectif de premier degré: 302 élèves, répartis dans 13 classes à la rentrée 2024. La taille moyenne d'une classe est de 23,2 élèves. On compte 104 enfants en maternelle et 198 en classes élémentaires. L'ensemble de ces classes relèvent du secteur public.
L'IPS moyen, 102,1, positionne les établissements d'Audun-le-Roman dans la catégorie profil social mixte. L'indice de position sociale est défini par le ministère de l'Éducation nationale pour objectiver le contexte social des écoles, collèges et lycées. Au brevet des collèges, la réussite atteint 90,4 % (session 2021), dont 78,8 % d'élèves ayant décroché une mention.
L'académie de Nancy-Metz est la tutelle éducative de rattachement. À ce titre, elle publie les résultats aux examens, définit la sectorisation et assure la gestion des personnels enseignants exerçant dans les établissements du territoire. La carte scolaire locale prend place dans un environnement où Audun-le-Roman est caractéristique des communes de Lorraine, sur un relief modérément vallonné, à 353 m d'altitude.
L'offre scolaire d'Audun-le-Roman couvre le primaire et le collège. Pour le lycée, les élèves rejoignent les établissements du bassin selon la sectorisation académique.
Côté vie scolaire, les services périscolaires (restauration, transport, internats pour certains lycées) sont pilotés par plusieurs niveaux institutionnels: communes et intercommunalités pour les écoles, département pour les collèges, région pour les lycées. Les données présentées ici sont issues de l'annuaire de l'Éducation nationale et des bases DEPP (indicateurs de résultats, IPS).
Audun-le-Roman est caractéristique des communes de Lorraine, un cadre régional qui pèse sur la carte scolaire locale. La commune est sur un relief modérément vallonné, à 353 m d'altitude, un cadre physique qui conditionne les temps de trajet vers les établissements du secteur.
Les chiffres proviennent du ministère de l'Éducation nationale (annuaire EN et DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens (session 2021)), complétés par Parcoursup pour l'enseignement supérieur.