L'offre scolaire de Beaumont se déporte sur les communes voisines. Mandres-Aux-Quatre-Tours accueille une part des élèves.
Côté primaire, la commune s'appuie sur le maillage du bassin de vie: les élèves sont rattachés aux écoles de Mandres-Aux-Quatre-Tours et des communes environnantes, selon l'adresse du domicile et la sectorisation en vigueur. Ce type de rattachement passe fréquemment par un Regroupement Pédagogique Intercommunal (RPI), dispositif piloté par l'académie de Nancy-Metz qui permet de mutualiser les classes entre plusieurs villages lorsque les effectifs sont trop faibles pour maintenir une école autonome.
Côté vie pratique, le transport scolaire départemental prend en charge l'acheminement des élèves depuis leur village de résidence vers l'école d'affectation — un service structurant dans les territoires ruraux peu denses, où les distances domicile-école sont plus longues qu'en zone urbaine. Le cadre géographique de Beaumont — dans la tradition des villages lorrains, sur un relief modérément vallonné, à 269 m d'altitude — structure autant l'accès à l'école que les services périscolaires, deux dimensions qui pèsent dans le choix d'installation des familles avec enfants. Les repères utiles aux familles: la mairie centralise les démarches d'état civil et d'inscription, le département pilote le transport et les collèges, la région gère les lycées, l'académie arbitre la sectorisation. Ce schéma à plusieurs niveaux est typique des communes rurales françaises.
Pour les indicateurs chiffrés (IPS, réussite au brevet, réussite au bac), il faut se reporter aux établissements du secteur, dont ceux de Mandres-Aux-Quatre-Tours.
L'académie de Nancy-Metz est la tutelle éducative de rattachement. À ce titre, elle publie les résultats aux examens, définit la sectorisation et assure la gestion des personnels enseignants exerçant dans les établissements du territoire. Les petites communes rurales comme Beaumont s'organisent fréquemment en regroupement pédagogique intercommunal (RPI) pour mutualiser les classes entre plusieurs villages. Le cadre territorial éducatif: Beaumont est dans la tradition des villages lorrains, sur un relief modérément vallonné, à 269 m d'altitude.
Sans école sur le territoire, la scolarisation passe par la sectorisation académique: chaque adresse est rattachée à une école du secteur, puis à un collège (sectorisation départementale) et à un lycée (sectorisation académique). Le rectorat de l'académie de Nancy-Metz publie les périmètres.
Les statistiques publiées ici (nombre d'établissements, effectifs, résultats aux examens) sont issues des bases publiques de l'Éducation nationale. Sans établissement sur la commune, la scolarisation se joue dans les villages voisins, selon la sectorisation en vigueur.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où Beaumont est dans la tradition des villages lorrains. Sur le plan géographique, Beaumont est sur un relief modérément vallonné, à 269 m d'altitude — l'accès aux collèges et lycées du bassin dépend largement de cet ancrage.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Beaumont (jeunes, familles, vieillissement).