Avec 1 écoles et 1 collège, Chaulnes joue un rôle de pôle scolaire local.
Les écoles de Chaulnes accueillent 302 élèves à la rentrée 2024, pour 15 classes. La taille moyenne d'une classe est de 20,1 élèves. La répartition par niveau fait apparaître 92 élèves en préélémentaire (maternelle) et 198 en élémentaire. Le tissu scolaire est exclusivement public. Un dispositif d'inclusion scolaire (ULIS) accueille 12 élèves en situation de handicap.
L'IPS moyen atteint 86,9, contexte social modeste. Publié par le ministère de l'Éducation nationale, cet indice permet de contextualiser les performances scolaires au regard du milieu social. À titre de repère, l'IPS moyen de tous les établissements de France se situe autour de 103 (écart de 16,1 points en dessous ici). Le DNB session 2021 se solde par 87,8 % de réussite dans les collèges de Chaulnes, dont 68,6 % d'élèves ayant décroché une mention.
Sur le plan administratif, Chaulnes est rattachée à l'académie de Amiens, circonscription qui pilote les établissements scolaires sur un territoire regroupant plusieurs départements. Le cadre territorial éducatif: Chaulnes est une commune nordiste, entre plaines et littoral, dans un relief de plaine, à 93 m d'altitude en moyenne.
L'offre scolaire de Chaulnes couvre le primaire et le collège. Pour le lycée, les élèves rejoignent les établissements du bassin selon la sectorisation académique.
Côté vie scolaire, les services périscolaires (restauration, transport, internats pour certains lycées) sont pilotés par plusieurs niveaux institutionnels: communes et intercommunalités pour les écoles, département pour les collèges, région pour les lycées. Les données présentées ici sont issues de l'annuaire de l'Éducation nationale et des bases DEPP (indicateurs de résultats, IPS).
Le bassin scolaire s'apprécie à l'aune du cadre régional — Chaulnes est une commune nordiste, entre plaines et littoral. La commune est dans un relief de plaine, à 93 m d'altitude en moyenne, un cadre physique qui conditionne les temps de trajet vers les établissements du secteur.
Les chiffres proviennent du ministère de l'Éducation nationale (annuaire EN et DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens (session 2021)), complétés par Parcoursup pour l'enseignement supérieur.
86,9
IPS moyen ?
Profil défavorisé
2
établissements évalués ?
Rentrée 2024-2025
1 pts
Écart IPS ?
Profil homogène
Défavorisé
Modeste
Mixte
Favorisé
Très favorisé
Écoles
1
87,9
Collèges
1
86,9
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| Ecole Primaire Robert Doisneau | Ecole | Public | 87,9 |
| College Aristide Briand | Collège | Public | 86,9 |
Source : https://data.education.gouv.fr/ — DEPP — Ministère de l'Éducation Nationale — Licence Ouverte v2.0
Effectifs des écoles Rentrée 2024
302
élèves scolarisés
15
classes
20,1
élèves par classe
-2,0 vs moyenne nationale (22,1)
Répartition par niveau
- Maternelle 92 élèves 30,5 %
- Élémentaire 198 élèves 65,6 %
- ULIS 12 élèves 4,0 %
Éducation prioritaire
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
Résultats au bac et au DNB
Diplôme National du Brevet Session 2021
1 collège
87,8 %
Taux de réussite
+1,3 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
68,6 %
Taux de mentions
Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
+9,0
Valeur ajoutée DNB
Collèges qui font progresser
95,0 %
Accès 6e → 3e
Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
9,7 /20
Note moyenne à l'écrit
VA : +0,1 pt
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
Évolution des effectifs — collèges et lycées
Collèges
Dernière rentrée — par niveau :
- 81 6e
- 96 5e
- 85 4e
- 70 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
Collège Aristide Briand
IPS 86,9
03 22 85 44 55 Ce.0801536K@ac-amiens.fr
Ecole primaire ROBERT DOISNEAU
IPS 88,2
0322830567 ce.0800431J@ac-amiens.fr
Source : https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-annuaire-education/ — Ministère de l'Éducation Nationale — Licence Ouverte v2.0