01 Indice de position sociale
86,7IPS moyen i
-16 ptsvs moyenne nationale i
4établissements évalués (rentrée 2024-2025)
12 ptsÉcart IPS i
16,8Élèves par classe i
Positionnement social des établissements
Défavorisé
Modeste
Mixte
Favorisé
Très favorisé
Profil défavorisé : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
IPS par niveau scolaire
Écoles
3
78,5
75 → 84
Collèges
1
86,7
| Niveau | IPS moyen | Établissements | Min → Max |
|---|---|---|---|
| Écoles | 78,5 | 3 | 75 → 84 |
| Collèges | 86,7 | 1 | — |
IPS par établissement
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| College Emile Zola | Collège | Public | 86,7 |
| Ecole Primaire Leon Gambetta | Ecole | Public | 83,9 |
| Ecole Elementaire Rene Camphin | Ecole | Public | 76,7 |
| Ecole Primaire Pierre Et Marie Curie | Ecole | Public | 75,0 |
02 Effectifs des écoles
538
élèves scolarisés
32
classes
16,8
élèves par classe
-5,3 vs moyenne nationale (22,1)
Répartition par niveau
- Maternelle 217 élèves 40,3 %
- Élémentaire 309 élèves 57,4 %
- ULIS 12 élèves 2,2 %
Public / Privé
4 écoles publiques .
Éducation prioritaire
4 écoles en REP+, 4 écoles en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
03 Résultats au bac et au brevet
Diplôme National du Brevet Session 2021
1 collège
88,2 %
Taux de réussite
+1,7 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
68,8 %
Taux de mentions
Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
-1,0
Valeur ajoutée DNB
Proche du résultat attendu
92,0 %
Accès 6e → 3e
Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
10,0 /20
Note moyenne à l'écrit
VA : -0,4 pt
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
04 Évolution des effectifs (2nd degré)
Collèges
Dernière rentrée — par niveau :
- 122 6e
- 100 5e
- 104 4e
- 108 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
05 Options et dispositifs des établissements
06 Établissements à proximité
Marles-les-Mines ne dispose pas d'un lycée sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.
Lycée le plus proche
à 1,8 kmLycée Professionnel Des Travaux Publics Jean Bertin Public
95,0 %
Réussite bac
87,0 %
Accès 2de→bac
Résultats moyens de la commune voisine, session 2023.
07 Établissements scolaires
5Établissements
4Écoles
1Collège
Liste des établissements
Collège Émile Zola
IPS 86,7
03 21 61 35 06 [email protected]
Ecole maternelle René Camphin
0321626786 [email protected]
Ecole primaire Léon Gambetta
IPS 83,9
0321627118 [email protected]
Ecole primaire Pierre et Marie Curie
IPS 75,0
0321028783 [email protected]
Ecole élémentaire René Camphin
IPS 76,8
0321626716 [email protected]
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Marles-les-Mines (jeunes, familles, vieillissement).
Résumé
Marles-les-Mines dispose d'un tissu scolaire complet pour le primaire et le collège: 4 écoles et 1 collège.
Les 32 classes du primaire de Marles-les-Mines accueillent 538 élèves à la rentrée 2024. En moyenne, chaque classe compte 16,8 élèves. Les effectifs se partagent entre 217 élèves de maternelle et 309 d'élémentaire. Sans école privée sur la commune, toutes les classes relèvent du secteur public. Côté scolarité inclusive, un dispositif ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) bénéficie à 12 élèves.
Sur le plan du contexte social des élèves, l'IPS moyen s'établit à 86,7, profil contexte social modeste. Il sert notamment à mesurer les dispositifs d'éducation prioritaire et à contextualiser les résultats aux examens. La DEPP publie l'IPS de chaque établissement: la moyenne nationale se situe à 103 environ, soit un écart de 16,3 points en retrait ici. Côté brevet, 88,2 % des candidats issus des collèges de Marles-les-Mines ont décroché leur diplôme (2021), dont 68,8 % d'élèves ayant décroché une mention.
L'ensemble des établissements de Marles-les-Mines relèvent de l'académie de Lille — cette dernière, déclinaison territoriale du ministère de l'Éducation nationale, assure la coordination pédagogique, la gestion des enseignants et la définition de la carte scolaire. La carte scolaire locale prend place dans un environnement où Marles-les-Mines est caractéristique des communes du Nord et du Pas-de-Calais, en contexte de plaine (altitude moyenne: 69 m).
L'offre scolaire de Marles-les-Mines couvre le primaire et le collège. Pour le lycée, les élèves rejoignent les établissements du bassin selon la sectorisation académique.
Les chiffres affichés ici (effectifs, IPS, taux de réussite, spécialités) proviennent des sources publiques de référence: annuaire de l'Éducation nationale, DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), Parcoursup pour l'offre post-bac. La gestion opérationnelle des établissements relève du partage commune-département-région selon le niveau.
La physionomie du bassin scolaire tient aussi à l'ancrage régional: Marles-les-Mines est caractéristique des communes du Nord et du Pas-de-Calais. Sur le plan géographique, Marles-les-Mines est en contexte de plaine (altitude moyenne: 69 m) — l'accès aux collèges et lycées du bassin dépend largement de cet ancrage.
Les données mobilisées ici proviennent des sources officielles: annuaire de l'Éducation nationale (liste des établissements), DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens (session 2021).