Éducation

Éducation de Moulins-lès-Metz : écoles, collèges et lycées

57160 Moselle 5 265 hab.
Fiche complète

Éducation de Moulins-lès-Metz (57160) : tous les établissements scolaires, indices IPS, écoles maternelles et élémentaires, collèges, lycées et secteurs public/privé.

Établissements 8
IPS moyen 111,0
Réussite DNB 90%
Élèves 411

5 écoles et 3 collèges maillent le territoire de Moulins-lès-Metz, pour la scolarisation jusqu'à la classe de 3e.

Le primaire de Moulins-lès-Metz totalise 411 élèves pour 20 classes (année scolaire 2024). En moyenne, chaque classe compte 20,6 élèves. Les effectifs se partagent entre 150 élèves de maternelle et 249 d'élémentaire. Sans école privée sur la commune, toutes les classes relèvent du secteur public. Côté scolarité inclusive, un dispositif ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) bénéficie à 12 élèves.

L'indice de position sociale moyen des établissements de Moulins-lès-Metz s'établit à 111,0, profil profil social mixte proche de la moyenne nationale. Cet indicateur, calculé chaque année par la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), reflète le milieu social des familles d'élèves. La DEPP publie l'IPS de chaque établissement: la moyenne nationale se situe à 103 environ, soit un écart de 8,0 points ici. Côté brevet, 89,8 % des candidats issus des collèges de Moulins-lès-Metz ont décroché leur diplôme (2021), dont 77,5 % d'élèves ayant décroché une mention.

Le pilotage académique revient à l'académie de Nancy-Metz, qui met en œuvre localement les politiques nationales de l'Éducation nationale (programmes, affectations, évaluation). Moulins-lès-Metz est dans le paysage des plateaux et vallées de Lorraine, perchée à 171 m d'altitude, dans un relief de collines, un contexte qui conditionne l'organisation du bassin scolaire.

Pour les familles, Moulins-lès-Metz permet de scolariser les enfants de la maternelle jusqu'à la classe de 3e sans changer de commune. Le lycée suppose ensuite une affectation dans un établissement voisin, selon la carte scolaire de l'académie de Nancy-Metz.

Côté vie scolaire, les services périscolaires (restauration, transport, internats pour certains lycées) sont pilotés par plusieurs niveaux institutionnels: communes et intercommunalités pour les écoles, département pour les collèges, région pour les lycées. Les données présentées ici sont issues de l'annuaire de l'Éducation nationale et des bases DEPP (indicateurs de résultats, IPS).

La physionomie du bassin scolaire tient aussi à l'ancrage régional: Moulins-lès-Metz est dans le paysage des plateaux et vallées de Lorraine. L'accessibilité des établissements du secondaire est conditionnée par le cadre physique — la commune est perchée à 171 m d'altitude, dans un relief de collines.

Les données mobilisées ici proviennent des sources officielles: annuaire de l'Éducation nationale (liste des établissements), DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens (session 2021).

111,0
IPS moyen ?
Profil mixte
4
établissements évalués ?
Rentrée 2024-2025
20 pts
Écart IPS ?
Disparité modérée
111,0
Défavorisé Modeste Mixte Favorisé Très favorisé

Écoles 2
100,3
99 → 102
Collèges 2
111,0
104 → 118

Établissement Niveau Secteur IPS
College Albert Camus Collège Public 118,4
College Louis Armand Collège Public 103,5
Ecole Elementaire Verlaine Ecole Public 101,8
Ecole Elementaire Centre Ecole Public 98,8

Source : https://data.education.gouv.fr/ — DEPP — Ministère de l'Éducation Nationale — Licence Ouverte v2.0

Effectifs des écoles Rentrée 2024

411 élèves scolarisés
20 classes
20,6 élèves par classe -1,5 vs moyenne nationale (22,1)

Répartition par niveau

  • Maternelle 150 élèves 36,5 %
  • Élémentaire 249 élèves 60,6 %
  • ULIS 12 élèves 2,9 %

Public / Privé

5 écoles publiques .

Éducation prioritaire

5 écoles en REP+, 5 écoles en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.

Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).

Résultats au bac et au DNB

Diplôme National du Brevet Session 2021

2 collèges

89,8 % Taux de réussite +3,3 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
77,5 % Taux de mentions Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
-4,0 Valeur ajoutée DNB Performance en retrait
92,0 % Accès 6e → 3e Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
12,5 /20 Note moyenne à l'écrit VA : -0,1 pt
Collège Secteur Réussite Mentions
Louis Armand Public 83,3 % 67,7 %
Albert Camus Public 96,3 % 87,2 %

Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).

Évolution des effectifs — collèges et lycées

Collèges

644 élèves · rentrée 2024 -0,8% sur 4 ans
Dernière rentrée — par niveau :
  • 158 6e
  • 189 5e
  • 146 4e
  • 151 3e

Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).

Options, sections et dispositifs

Sections européennes et internationales, voies proposées, internat, éducation prioritaire — détail par établissement Moulins-lès-Metz.

Section D'enseignement Général Et Professionnel Adapté Du Collège Louis Armand

Collège Public
0387623451

Source : Annuaire de l'Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).

Collège et lycée les plus proches

Moulins-lès-Metz ne dispose pas d'un lycée sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.

Lycée le plus proche

à 3,7 km

Lycée Des Métiers André Citroën Public

Commune de Marly

Collège Albert Camus IPS 118,4
Public Cantine
Collège Louis Armand IPS 103,5
Public Cantine
Section d'enseignement général et professionnel adapté du Collège Louis Armand
Public Cantine
Centre Départemental de l'Enfance
Public Maternelle Élémentaire
Ecole Elémentaire Centre IPS 102,6
Public Élémentaire Cantine
Ecole Elémentaire Verlaine IPS 101,8
Public Élémentaire Cantine
Ecole maternelle Centre
Public Maternelle Cantine
Ecole maternelle Paul Verlaine
Public Maternelle Cantine

Source : https://data.education.gouv.fr/explore/dataset/fr-en-annuaire-education/ — Ministère de l'Éducation Nationale — Licence Ouverte v2.0

Sources et méthodologie

Dernière mise à jour : 27/03/2026
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