Éducation
Écoles, collèges et lycées à Fessenheim-le-Bas : 1 établissement scolaire, IPS moyen 116. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.
Profil favorisé : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
Fessenheim-le-Bas ne dispose pas d'un collège sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.
Collège Grégoire De Tours Public
Résultats moyens de la commune voisine, session 2021.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Fessenheim-le-Bas (jeunes, familles, vieillissement).
Fessenheim-le-Bas compte une école primaire, qui accueille les élèves de Fessenheim-le-Bas pour la maternelle et l'élémentaire. Pivot de la vie scolaire locale, cette école concentre l'offre éducative de premier degré sur le territoire communal. Le secondaire passe par les établissements du bassin, au premier rang desquels ceux de Marlenheim.
Fessenheim-le-Bas scolarise 53 élèves dans le primaire à la rentrée 2024, au sein de 2 classes. La taille moyenne d'une classe est de 26,5 élèves. Le tissu scolaire est exclusivement public.
L'IPS moyen des établissements est de 115,5, contexte social favorisé. L'indice de position sociale est un repère utile pour les familles souhaitant situer les écoles, collèges et lycées dans leur contexte social. À titre de repère, l'IPS moyen de tous les établissements de France se situe autour de 103 (écart de 12,5 points ici). Les résultats chiffrés aux examens (brevet, baccalauréat) ne s'appliquent pas à la commune, celle-ci ne comptant ni collège ni lycée : ces indicateurs sont disponibles au niveau du bassin scolaire de rattachement.
Les établissements scolaires de Fessenheim-le-Bas sont placés sous l'autorité de l'académie de Strasbourg, dont les services déconcentrés assurent le pilotage pédagogique et administratif sur le terrain. Le fonctionnement en RPI (regroupement pédagogique intercommunal) est une modalité courante pour les communes de ce calibre, permettant de partager les effectifs entre villages voisins. Les collèges et lycées du secteur se concentrent dans les bourgs voisins, en premier lieu Marlenheim — c'est là que sont scolarisés les élèves du second degré. Le bassin scolaire s'apprécie dans un contexte territorial — Fessenheim-le-Bas est au cœur du vignoble et de la plaine d'Alsace, dans un relief de plaine, à 150 m d'altitude en moyenne.
Pour les familles, Fessenheim-le-Bas assure l'essentiel du premier cycle sur place: maternelle et élémentaire. Au-delà, les élèves rejoignent collèges et lycées des communes voisines selon la sectorisation départementale (collège) et académique (lycée). Le département organise le transport scolaire pour les collégiens, ce qui limite l'impact logistique pour les familles, même si les temps de trajet restent un paramètre à considérer lors d'une installation en milieu rural.
La commune, le département et l'académie se partagent l'organisation pratique de la scolarité: bâtiments scolaires et fonctionnement de l'école (commune), sectorisation du collège et transport scolaire (département), sectorisation du lycée et personnels enseignants (académie). Les chiffres présentés sont extraits des bases publiques (EN, DEPP).
Le bassin scolaire s'apprécie à l'aune du cadre régional — Fessenheim-le-Bas est au cœur du vignoble et de la plaine d'Alsace. Ce contexte physique (dans un relief de plaine, à 150 m d'altitude en moyenne) module les temps de trajet scolaires.
Les chiffres proviennent du ministère de l'Éducation nationale (annuaire EN et DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens), complétés par Parcoursup pour l'enseignement supérieur.
