01 Indice de position sociale
94,9IPS moyen i
-8 ptsvs moyenne nationale i
2établissements évalués (rentrée 2024-2025)
2 ptsÉcart IPS i
18,0Élèves par classe i
Positionnement social des établissements
Défavorisé
Modeste
Mixte
Favorisé
Très favorisé
Profil modeste : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
IPS par niveau scolaire
Écoles
1
97,3
Collèges
1
94,9
| Niveau | IPS moyen | Établissements | Min → Max |
|---|---|---|---|
| Écoles | 97,3 | 1 | — |
| Collèges | 94,9 | 1 | — |
IPS par établissement
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| Ecole Primaire | Ecole | Public | 97,3 |
| College Emile Guillaumin | Collège | Public | 94,9 |
02 Effectifs des écoles
144
élèves scolarisés
8
classes
18,0
élèves par classe
-4,1 vs moyenne nationale (22,1)
Répartition par niveau
- Maternelle 43 élèves 29,9 %
- Élémentaire 94 élèves 65,3 %
- ULIS 7 élèves 4,9 %
Éducation prioritaire
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
03 Résultats au bac et au brevet
Diplôme National du Brevet Session 2021
1 collège
80,4 %
Taux de réussite
-6,1 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
86,7 %
Taux de mentions
Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
-10,0
Valeur ajoutée DNB
Performance en retrait
100,0 %
Accès 6e → 3e
Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
9,1 /20
Note moyenne à l'écrit
VA : -0,9 pt
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
04 Évolution des effectifs (2nd degré)
Collèges
Dernière rentrée — par niveau :
- 50 6e
- 52 5e
- 45 4e
- 47 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
05 Options et dispositifs des établissements
06 Établissements scolaires
2Établissements
1École
1Collège
Liste des établissements
Collège Émile Guillaumin
IPS 94,9
04 70 07 51 44 [email protected]
Ecole primaire
IPS 97,3
0470075248 [email protected]
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Cosne-d'Allier (jeunes, familles, vieillissement).
Résumé
Avec 1 écoles et 1 collège, Cosne-d'Allier joue un rôle de pôle scolaire local.
Cosne-d'Allier scolarise 144 élèves dans le primaire à la rentrée 2024, au sein de 8 classes. Soit une taille de classe moyenne de 18,0 élèves. Dans le détail, la maternelle rassemble 43 élèves et l'élémentaire 94. Le tissu scolaire est exclusivement public. Un dispositif d'inclusion scolaire (ULIS) accueille 7 élèves en situation de handicap.
L'IPS moyen atteint 94,9, contexte social modeste. Publié par le ministère de l'Éducation nationale, cet indice permet de contextualiser les performances scolaires au regard du milieu social. À titre de repère, l'IPS moyen de tous les établissements de France se situe autour de 103 (écart de 8,1 points en dessous ici). Au diplôme national du brevet (DNB), les collèges de Cosne-d'Allier ont enregistré 80,4 % de réussite pour 2021, dont 86,7 % d'élèves ayant décroché une mention.
Les établissements scolaires de Cosne-d'Allier sont placés sous l'autorité de l'académie de Clermont-Ferrand, dont les services déconcentrés assurent le pilotage pédagogique et administratif sur le terrain. Cosne-d'Allier est caractéristique du maillage de la région, en contexte de collines, à une altitude moyenne de 256 m, ce qui pèse sur l'offre scolaire et universitaire accessible localement.
L'offre scolaire de Cosne-d'Allier couvre le primaire et le collège. Pour le lycée, les élèves rejoignent les établissements du bassin selon la sectorisation académique.
Les indicateurs de cette page s'appuient sur les bases publiques de l'Éducation nationale: annuaire EN pour la liste des établissements, DEPP pour l'IPS et les résultats aux examens. Sur le plan pratique, la vie scolaire implique commune, département et région, chacun ayant la charge d'un niveau d'enseignement et des équipements associés.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où Cosne-d'Allier est caractéristique du maillage de la région. Sur le plan géographique, Cosne-d'Allier est en contexte de collines, à une altitude moyenne de 256 m — l'accès aux collèges et lycées du bassin dépend largement de cet ancrage.
Les chiffres proviennent du ministère de l'Éducation nationale (annuaire EN et DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens (session 2021)), complétés par Parcoursup pour l'enseignement supérieur.