Sans école communale, Grandecourt s'appuie sur le maillage scolaire de proximité — les petits habitants rejoignent notamment Vauconcourt-Nervezain pour leurs cours.
Grandecourt ne comptant pas d'école, les familles inscrivent leurs enfants dans les établissements du bassin, au premier rang desquels ceux de Vauconcourt-Nervezain — distance et transport scolaire étant des paramètres concrets à anticiper. Le ministère de l'Éducation nationale, via l'académie de Besançon, définit les règles de sectorisation. Dans les bourgs ruraux, le RPI (Regroupement Pédagogique Intercommunal) reste la modalité d'organisation dominante pour préserver l'école au plus près des habitants.
Le quotidien des familles de Grandecourt s'organise autour du ramassage scolaire: les services départementaux acheminent les écoliers et collégiens vers les établissements du bassin, assurant la continuité du service public d'éducation malgré l'éloignement des écoles. Ce cadre territorial — Grandecourt est dans la tradition des communes de Franche-Comté, dans les collines, à une altitude moyenne de 233 m — influence aussi la carte scolaire, les temps de trajet et la géographie de l'offre éducative accessible aux familles. Sur le plan des interlocuteurs, la mairie de Grandecourt reste la porte d'entrée pour l'inscription scolaire et les services périscolaires éventuellement mutualisés à l'échelle intercommunale (garderie, cantine, activités). Le rectorat arbitre les affectations en collège et lycée.
Les données de performance scolaire portent sur les établissements du bassin de rattachement, à commencer par ceux de Vauconcourt-Nervezain.
Côté gouvernance, la commune dépend de l'académie de Besançon. Le rectorat pilote la carte scolaire, affecte les enseignants et organise les examens nationaux (brevet, baccalauréat) pour l'ensemble des établissements du territoire. La scolarisation des plus jeunes peut passer par un regroupement pédagogique intercommunal, schéma courant dans les communes rurales dans le Haute-Saône. Grandecourt est dans la tradition des communes de Franche-Comté, dans les collines, à une altitude moyenne de 233 m, un contexte qui conditionne l'organisation du bassin scolaire.
Sans école sur le territoire, la scolarisation passe par la sectorisation académique: chaque adresse est rattachée à une école du secteur, puis à un collège (sectorisation départementale) et à un lycée (sectorisation académique). Le rectorat de l'académie de Besançon publie les périmètres.
Les statistiques publiées ici (nombre d'établissements, effectifs, résultats aux examens) sont issues des bases publiques de l'Éducation nationale. Sans établissement sur la commune, la scolarisation se joue dans les villages voisins, selon la sectorisation en vigueur.
L'offre éducative locale se lit dans son contexte régional: Grandecourt est dans la tradition des communes de Franche-Comté. La commune est dans les collines, à une altitude moyenne de 233 m, un cadre physique qui conditionne les temps de trajet vers les établissements du secteur.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Grandecourt (jeunes, familles, vieillissement).