01 Indice de position sociale
138,7IPS moyen i
+36 ptsvs moyenne nationale i
3établissements évalués (rentrée 2024-2025)
8 ptsÉcart IPS i
26,9Élèves par classe i
Positionnement social des établissements
Défavorisé
Modeste
Mixte
Favorisé
Très favorisé
Profil très favorisé : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
IPS par niveau scolaire
Écoles
2
141,7
138 → 146
Collèges
1
138,7
| Niveau | IPS moyen | Établissements | Min → Max |
|---|---|---|---|
| Écoles | 141,7 | 2 | 138 → 146 |
| Collèges | 138,7 | 1 | — |
IPS par établissement
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| Ecole Primaire Privee Fromente Saint Francois | Ecole | Privé | 145,8 |
| College Prive Fromente | Collège | Privé | 138,7 |
| Ecole Primaire Ennat Et Auguste Leger | Ecole | Public | 137,6 |
02 Effectifs des écoles
646
élèves scolarisés
24
classes
26,9
élèves par classe
+4,8 vs moyenne nationale (22,1)
Répartition par niveau
- Maternelle 202 élèves 31,3 %
- Élémentaire 444 élèves 68,7 %
Public / Privé
1 école publique et 1 école privée sous contrat .
Éducation prioritaire
2 écoles en REP+, 2 écoles en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
03 Résultats au bac et au brevet
Diplôme National du Brevet Session 2021
1 collège
99,3 %
Taux de réussite
+12,8 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
97,9 %
Taux de mentions
Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
-1,0
Valeur ajoutée DNB
Proche du résultat attendu
89,0 %
Accès 6e → 3e
Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
13,9 /20
Note moyenne à l'écrit
VA : +0,4 pt
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
04 Évolution des effectifs (2nd degré)
Collèges
Dernière rentrée — par niveau :
- 160 6e
- 157 5e
- 153 4e
- 140 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
05 Options et dispositifs des établissements
06 Établissements à proximité
Saint-Didier-au-Mont-d'Or ne dispose pas d'un lycée sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.
Lycée le plus proche
à 2,8 kmLycée International Jean Perrin Public
Commune de Lyon 9e Arrondissement
90,3 %
Réussite bac
81,3 %
Accès 2de→bac
Résultats moyens de la commune voisine, session 2023.
07 Établissements scolaires
3Établissements
2Écoles
1Collège
Liste des établissements
Collège Fromente - Saint-François
IPS 138,7
04 78 35 86 03 [email protected]
Ecole primaire Ennat et Auguste LEGER
IPS 141,5
0478352648 [email protected]
Ecole primaire privée Fromente - Saint François
IPS 145,8
0478660185 [email protected]
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Saint-Didier-au-Mont-d'Or (jeunes, familles, vieillissement).
Résumé
Avec 2 écoles et 1 collège, Saint-Didier-au-Mont-d'Or joue un rôle de pôle scolaire local. Sur le plan des statuts, on compte 1 établissement publics et 2 privés.
Effectifs du premier degré de Saint-Didier-au-Mont-d'Or en 2024: 646 élèves sur 24 classes. Rapporté au nombre de classes, cela représente 26,9 élèves par classe en moyenne. On compte 202 enfants en maternelle et 444 en classes élémentaires. Le public accueille la majorité des classes, avec 1 classes publiques pour 1 dans le privé.
Les établissements de Saint-Didier-au-Mont-d'Or présentent un IPS moyen de 138,7, profil contexte social très favorisé. Publié par le ministère de l'Éducation nationale, l'IPS sert à contextualiser les résultats scolaires en tenant compte du milieu social. Cet indicateur, défini par la DEPP, se situe à 35,7 points au-dessus de la moyenne nationale de référence (environ 103). Selon les données publiées, 99,3 % des élèves des collèges de Saint-Didier-au-Mont-d'Or ont obtenu leur brevet à la session 2021, dont 97,9 % d'élèves ayant décroché une mention.
En matière de pilotage éducatif, Saint-Didier-au-Mont-d'Or est rattachée à l'académie de Lyon. Cette circonscription administrative constitue l'échelon intermédiaire entre le ministère et les établissements de terrain. Le cadre territorial éducatif: Saint-Didier-au-Mont-d'Or est dans le maillage urbain et périurbain de l'agglomération lyonnaise, en contexte de collines, à une altitude moyenne de 365 m.
Jusqu'à la fin du collège, les élèves peuvent être scolarisés à Saint-Didier-au-Mont-d'Or. Le passage au lycée implique ensuite une affectation dans un établissement voisin, selon la carte scolaire.
L'organisation pratique de la scolarité fait intervenir plusieurs échelons: la commune pour les écoles, le département pour les collèges (construction, entretien, transport scolaire), la région pour les lycées. Les indicateurs publiés (IPS, taux de réussite au brevet et au bac) sont calculés par la DEPP, direction d'évaluation du ministère.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où Saint-Didier-au-Mont-d'Or est dans le maillage urbain et périurbain de l'agglomération lyonnaise. L'accessibilité des établissements du secondaire est conditionnée par le cadre physique — la commune est en contexte de collines, à une altitude moyenne de 365 m.
Les données affichées s'appuient sur les bases publiques de l'Éducation nationale (annuaire EN, DEPP) (rentrée 2024) (session 2021). Les indicateurs évoluent d'une année scolaire sur l'autre, selon les millésimes publiés.