Collège le plus proche
à 2,2 kmCollège Léonard De Vinci Public
Commune de Saint-Romain-Le-Puy
Résultats moyens de la commune voisine, session 2021.
Éducation
Écoles, collèges et lycées à Saint-Georges-Haute-Ville : 1 établissement scolaire, IPS moyen 108. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.
Profil mixte : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
Saint-Georges-Haute-Ville ne dispose pas d'un collège ni d'un lycée sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.
Collège Léonard De Vinci Public
Commune de Saint-Romain-Le-Puy
Résultats moyens de la commune voisine, session 2021.
Lycée D'enseignement Général, Technologique Et Professionnel Agricole De Montbrison Site De Précieux - Campus Agronova Public
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Saint-Georges-Haute-Ville (jeunes, familles, vieillissement).
Une école unique assure la scolarisation de Saint-Georges-Haute-Ville, avec les classes de maternelle et d'élémentaire. C'est le seul établissement implanté sur la commune, pour le premier degré. Collèges et lycées les plus proches se trouvent dans les communes voisines, notamment à Saint-Romain-Le-Puy.
Les effectifs du premier degré de Saint-Georges-Haute-Ville s'établissent à 129 élèves répartis dans 6 classes (rentrée 2024). Soit une taille de classe moyenne de 21,5 élèves. On compte 49 enfants en maternelle et 80 en classes élémentaires. L'ensemble de ces classes relèvent du secteur public.
L'IPS moyen, 108,0, positionne les établissements de Saint-Georges-Haute-Ville dans la catégorie profil social mixte. L'indice de position sociale est défini par le ministère de l'Éducation nationale pour objectiver le contexte social des écoles, collèges et lycées. Cet indicateur, défini par la DEPP, se situe à 5,0 points au-dessus de la moyenne nationale de référence (environ 103). Les indicateurs complémentaires (taux de réussite au brevet et au baccalauréat) concernent les établissements du secondaire, qui se trouvent ici dans les communes voisines — à consulter sur leurs pages dédiées.
En matière de pilotage éducatif, Saint-Georges-Haute-Ville est rattachée à l'académie de Lyon. Cette circonscription administrative constitue l'échelon intermédiaire entre le ministère et les établissements de terrain. Dans les villages de ce calibre, un regroupement pédagogique intercommunal (RPI) permet souvent de mutualiser les classes entre communes voisines. Le bassin scolaire du secondaire s'organise autour des établissements voisins, notamment ceux de Saint-Romain-Le-Puy, qui accueillent les collégiens et lycéens du secteur. Le bassin scolaire s'apprécie dans un contexte territorial — Saint-Georges-Haute-Ville est dans la géographie stéphanoise et forézienne, à 770 m d'altitude, sur un plateau ou des coteaux élevés.
Les familles s'installant à Saint-Georges-Haute-Ville bénéficient d'une école de proximité pour le premier degré. Le collège et le lycée supposent ensuite un rattachement à un établissement voisin selon la sectorisation en vigueur — l'adresse précise de résidence déterminant l'établissement d'affectation via la carte scolaire.
Côté vie scolaire, la restauration et les activités périscolaires sont souvent mutualisées à l'échelle communale ou intercommunale, via la commune et/ou la communauté de communes de rattachement. Les données publiées ici s'appuient sur l'annuaire de l'Éducation nationale et les bases DEPP pour les indicateurs de résultats.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où Saint-Georges-Haute-Ville est dans la géographie stéphanoise et forézienne. Ce contexte physique (à 770 m d'altitude, sur un plateau ou des coteaux élevés) module les temps de trajet scolaires.
Les données affichées s'appuient sur les bases publiques de l'Éducation nationale (annuaire EN, DEPP) (rentrée 2024). Les indicateurs évoluent d'une année scolaire sur l'autre, selon les millésimes publiés.