Éducation
Écoles, collèges et lycées à Brié-et-Angonnes : 1 établissement scolaire, IPS moyen 133. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.
Profil très favorisé : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
Brié-et-Angonnes ne dispose pas d'un collège ni d'un lycée sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.
Section D'enseignement Général Et Professionnel Adapté Du Collège Les Mattons Public
Résultats moyens de la commune voisine, session 2021.
Lycée Polyvalent Portes De L'oisans Public
Résultats moyens de la commune voisine, session 2023.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Brié-et-Angonnes (jeunes, familles, vieillissement).
L'offre scolaire de Brié-et-Angonnes repose sur une école, cœur de la vie éducative du village. Les classes y accueillent les jeunes habitants du préélémentaire à la fin du CM2. Au-delà du primaire, les élèves sont orientés vers les collèges et lycées des communes voisines, en particulier Eybens.
Le primaire de Brié-et-Angonnes totalise 273 élèves pour 12 classes (année scolaire 2024). La densité moyenne est de 22,8 élèves par classe. La répartition par niveau fait apparaître 90 élèves en préélémentaire (maternelle) et 173 en élémentaire. Sans école privée sur la commune, toutes les classes relèvent du secteur public. Côté scolarité inclusive, un dispositif ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) bénéficie à 10 élèves.
Sur le plan du contexte social des élèves, l'IPS moyen atteint 132,7, ce qui correspond à un contexte social très favorisé. L'indice est calculé à partir des professions et catégories socioprofessionnelles des parents, offrant une lecture comparable à l'échelle nationale. La DEPP publie l'IPS de chaque établissement: la moyenne nationale se situe à 103 environ, soit un écart de 29,7 points ici. En l'absence de collège et de lycée implantés sur le territoire, les taux de réussite aux examens (DNB, baccalauréat) portent sur les établissements voisins qui accueillent les élèves à partir de la 6e.
Le pilotage académique revient à l'académie de Grenoble, qui met en œuvre localement les politiques nationales de l'Éducation nationale (programmes, affectations, évaluation). Le secondaire se joue dans le bassin scolaire alentour: les collégiens et lycéens de Brié-et-Angonnes rejoignent les établissements de Eybens et des communes proches. Le cadre territorial éducatif: Brié-et-Angonnes est caractéristique du tissu communal de l'Isère, à une altitude moyenne de 456 m, sur un relief marqué.
La maternelle et l'élémentaire se font à Brié-et-Angonnes, dans une école à taille humaine. Le second degré est mutualisé avec les communes voisines via la carte scolaire. Ce maillage, hérité de la politique de ruralité, vise à préserver des écoles ouvertes dans les villages tout en garantissant l'accès à tous les cycles d'enseignement.
Côté vie scolaire, la restauration et les activités périscolaires sont souvent mutualisées à l'échelle communale ou intercommunale, via la commune et/ou la communauté de communes de rattachement. Les données publiées ici s'appuient sur l'annuaire de l'Éducation nationale et les bases DEPP pour les indicateurs de résultats.
La carte scolaire et l'offre de formation se déploient dans un cadre régional où Brié-et-Angonnes est caractéristique du tissu communal de l'Isère. La commune est à une altitude moyenne de 456 m, sur un relief marqué, un cadre physique qui conditionne les temps de trajet vers les établissements du secteur.
Indicateurs issus de l'annuaire de l'Éducation nationale et des bases DEPP — effectifs (rentrée 2024), IPS, réussite au brevet, au baccalauréat. Les millésimes d'une page à l'autre peuvent différer selon la disponibilité des données publiques.
