Réal n'accueille pas d'école sur son territoire. Les familles sont rattachées aux établissements voisins, au premier rang desquels Formiguères.
La carte scolaire rattache Réal aux écoles de Formiguères et des villages environnants; les élèves empruntent le plus souvent les services de ramassage scolaire départementaux pour rejoindre leur établissement d'affectation. Côté gouvernance éducative, l'académie de Montpellier est l'autorité de tutelle: elle définit la sectorisation, affecte les enseignants et publie les résultats aux examens nationaux. Le fonctionnement en RPI est une réponse classique aux effectifs réduits des communes rurales.
Au-delà des questions de sectorisation, la pratique scolaire de Réal implique un transport organisé par le département (primaire et collège) ou la région (lycée), selon les horaires des établissements d'affectation. Sur le plan physique, Réal est dans la tradition des villages catalans, perchée à 1 741 m d'altitude, dans un environnement de haute montagne — autant d'éléments qui modulent la géographie scolaire effective, du choix des regroupements à la logistique de transport des élèves. Pour s'informer sur la scolarisation effective, les familles peuvent contacter la mairie de Réal, la communauté de communes (pour le périscolaire mutualisé) et la direction départementale des services de l'Éducation nationale (DSDEN), interlocuteur pour les affectations.
Les indicateurs de performance (IPS, taux de réussite au brevet et au baccalauréat) sont consultables sur les établissements du bassin de Réal, notamment à Formiguères.
L'ensemble des établissements de Réal relèvent de l'académie de Montpellier — cette dernière, déclinaison territoriale du ministère de l'Éducation nationale, assure la coordination pédagogique, la gestion des enseignants et la définition de la carte scolaire. La scolarisation des plus jeunes peut passer par un regroupement pédagogique intercommunal, schéma courant dans les communes rurales dans le Pyrénées-Orientales. Réal est dans la tradition des villages catalans, perchée à 1 741 m d'altitude, dans un environnement de haute montagne, un contexte qui conditionne l'organisation du bassin scolaire.
La carte scolaire — définie conjointement par la commune de rattachement et l'académie de Montpellier — détermine l'école puis le collège et le lycée fréquentés. Les familles de Réal se réfèrent à l'adresse du domicile pour identifier leur établissement d'affectation.
Sources des données: annuaire de l'Éducation nationale, DEPP (indicateurs de résultats des lycées et IPS), effectifs scolaires. En l'absence d'école à Réal, les éléments à destination des familles portent sur le bassin de scolarisation.
L'offre éducative locale se lit dans son contexte régional: Réal est dans la tradition des villages catalans. Ce contexte physique (perchée à 1 741 m d'altitude, dans un environnement de haute montagne) module les temps de trajet scolaires.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Réal (jeunes, familles, vieillissement).