La commune ne compte aucun établissement scolaire. Les élèves sont accueillis dans les écoles des communes limitrophes, notamment Montoussé.
Dépourvue d'école sur son territoire, Saint-Arroman relève du bassin scolaire structuré autour de Montoussé, qui accueille les écoliers de Saint-Arroman ainsi que ceux des communes limitrophes partageant la même sectorisation. Le rectorat de Toulouse pilote la sectorisation et la répartition des moyens enseignants. Pour les villages de très petite taille, la formule du Regroupement Pédagogique Intercommunal (RPI) est la plus fréquente: elle partage classes et personnels entre plusieurs communes limitrophes.
Sur le plan opérationnel, c'est le département qui pilote le transport scolaire — bus, cars ou services adaptés en zone peu dense —, maillon essentiel de la continuité éducative dans les communes rurales dépourvues d'établissement. Sur le plan physique, Saint-Arroman est dans la tradition des villages pyrénéens, perchée à 583 m d'altitude, dans un relief de moyenne altitude — autant d'éléments qui modulent la géographie scolaire effective, du choix des regroupements à la logistique de transport des élèves. Pour s'informer sur la scolarisation effective, les familles peuvent contacter la mairie de Saint-Arroman, la communauté de communes (pour le périscolaire mutualisé) et la direction départementale des services de l'Éducation nationale (DSDEN), interlocuteur pour les affectations.
Les données de performance scolaire portent sur les établissements du bassin de rattachement, à commencer par ceux de Montoussé.
L'académie de Toulouse supervise les établissements de Saint-Arroman. Elle publie chaque année les résultats consolidés (taux de réussite au brevet et au baccalauréat, IPS des établissements) et coordonne les politiques éducatives territoriales. Les petites communes rurales comme Saint-Arroman s'organisent fréquemment en regroupement pédagogique intercommunal (RPI) pour mutualiser les classes entre plusieurs villages. Le cadre territorial éducatif: Saint-Arroman est dans la tradition des villages pyrénéens, perchée à 583 m d'altitude, dans un relief de moyenne altitude.
Sans école sur le territoire, la scolarisation passe par la sectorisation académique: chaque adresse est rattachée à une école du secteur, puis à un collège (sectorisation départementale) et à un lycée (sectorisation académique). Le rectorat de l'académie de Toulouse publie les périmètres.
Les statistiques publiées ici (nombre d'établissements, effectifs, résultats aux examens) sont issues des bases publiques de l'Éducation nationale. Sans établissement sur la commune, la scolarisation se joue dans les villages voisins, selon la sectorisation en vigueur.
La physionomie du bassin scolaire tient aussi à l'ancrage régional: Saint-Arroman est dans la tradition des villages pyrénéens. Ce contexte physique (perchée à 583 m d'altitude, dans un relief de moyenne altitude) module les temps de trajet scolaires.