L'offre scolaire de Cadillon se déporte sur les communes voisines. Vialer accueille une part des élèves.
Côté primaire, la commune s'appuie sur le maillage du bassin de vie: les élèves sont rattachés aux écoles de Vialer et des communes environnantes, selon l'adresse du domicile et la sectorisation en vigueur. Ce type de rattachement passe fréquemment par un Regroupement Pédagogique Intercommunal (RPI), dispositif piloté par l'académie de Bordeaux qui permet de mutualiser les classes entre plusieurs villages lorsque les effectifs sont trop faibles pour maintenir une école autonome.
La continuité du service scolaire repose largement sur le transport départemental, qui couvre les distances entre les villages et les pôles scolaires du bassin; ce dispositif est gratuit ou faiblement facturé selon les politiques départementales. Cadillon est caractéristique des communes du piémont basque-béarnais, en contexte de collines, à une altitude moyenne de 199 m; ce profil territorial façonne les choix de carte scolaire et explique en partie le recours fréquent aux RPI pour maintenir l'école à proximité des familles. À l'échelle de la commune, les interlocuteurs des familles restent la mairie (inscriptions, périscolaire, cantine), la direction de l'école de rattachement (scolarité au quotidien) et, pour le second degré, les services départementaux et régionaux selon le niveau d'enseignement concerné.
Pour les indicateurs chiffrés (IPS, réussite au brevet, réussite au bac), il faut se reporter aux établissements du secteur, dont ceux de Vialer.
L'académie de Bordeaux est la tutelle éducative de rattachement. À ce titre, elle publie les résultats aux examens, définit la sectorisation et assure la gestion des personnels enseignants exerçant dans les établissements du territoire. Le fonctionnement en RPI (regroupement pédagogique intercommunal) est une modalité courante pour les communes de ce calibre, permettant de partager les effectifs entre villages voisins. La carte scolaire locale prend place dans un environnement où Cadillon est caractéristique des communes du piémont basque-béarnais, en contexte de collines, à une altitude moyenne de 199 m.
Pour les familles s'installant à Cadillon, la scolarité dépend directement de la sectorisation mise en place par l'académie de Bordeaux et par le département: l'école d'affectation varie selon l'adresse de résidence. Les services éducation des communes voisines et le rectorat sont les interlocuteurs de référence pour connaître l'établissement de rattachement.
Les données présentées sur cette page s'appuient sur les bases publiques du ministère de l'Éducation nationale (annuaire EN, DEPP) et sur l'observatoire territorial: inventaire des établissements, IPS, résultats aux examens. Pour la scolarisation effective, il convient de se rapprocher de la commune de rattachement.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où Cadillon est caractéristique des communes du piémont basque-béarnais. Ce contexte physique (en contexte de collines, à une altitude moyenne de 199 m) module les temps de trajet scolaires.