Éducation
Écoles, collèges et lycées à Grézet-Cavagnan : 1 établissement scolaire, IPS moyen 98. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.
Profil modeste : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
Grézet-Cavagnan ne dispose pas d'un collège sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.
Collège Daniel Castaing Public
Résultats moyens de la commune voisine, session 2021.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Grézet-Cavagnan (jeunes, familles, vieillissement).
L'offre scolaire de Grézet-Cavagnan repose sur une école, cœur de la vie éducative du village. Les classes y accueillent les jeunes habitants du préélémentaire à la fin du CM2.
À la rentrée 2024, l'école de Grézet-Cavagnan accueillait 37 élèves répartis dans 2 classes. Ces effectifs modestes permettent un encadrement de proximité, caractéristique des écoles rurales. En moyenne, chaque classe compte 18,5 élèves. Sans école privée sur la commune, toutes les classes relèvent du secteur public.
Sur le plan du contexte social des élèves, l'IPS moyen s'établit à 98,0, profil contexte social modeste. Il sert notamment à mesurer les dispositifs d'éducation prioritaire et à contextualiser les résultats aux examens. La DEPP publie l'IPS de chaque établissement: la moyenne nationale se situe à 103 environ, soit un écart de 5,0 points en retrait ici. En l'absence de collège et de lycée implantés sur le territoire, les taux de réussite aux examens (DNB, baccalauréat) portent sur les établissements voisins qui accueillent les élèves à partir de la 6e.
Le pilotage académique revient à l'académie de Bordeaux, qui met en œuvre localement les politiques nationales de l'Éducation nationale (programmes, affectations, évaluation). Le fonctionnement en RPI (regroupement pédagogique intercommunal) est une modalité courante pour les communes de ce calibre, permettant de partager les effectifs entre villages voisins. Le bassin scolaire s'apprécie dans un contexte territorial — Grézet-Cavagnan est au cœur du tissu rural aquitain, à basse altitude (69 m), dans un relief de plaine.
Pour les familles, Grézet-Cavagnan assure l'essentiel du premier cycle sur place: maternelle et élémentaire. Au-delà, les élèves rejoignent collèges et lycées des communes voisines selon la sectorisation départementale (collège) et académique (lycée). Le département organise le transport scolaire pour les collégiens, ce qui limite l'impact logistique pour les familles, même si les temps de trajet restent un paramètre à considérer lors d'une installation en milieu rural.
Côté vie scolaire, la restauration et les activités périscolaires sont souvent mutualisées à l'échelle communale ou intercommunale, via la commune et/ou la communauté de communes de rattachement. Les données publiées ici s'appuient sur l'annuaire de l'Éducation nationale et les bases DEPP pour les indicateurs de résultats.
La physionomie du bassin scolaire tient aussi à l'ancrage régional: Grézet-Cavagnan est au cœur du tissu rural aquitain. Sur le plan géographique, Grézet-Cavagnan est à basse altitude (69 m), dans un relief de plaine — l'accès aux collèges et lycées du bassin dépend largement de cet ancrage.
Les données mobilisées ici proviennent des sources officielles: annuaire de l'Éducation nationale (liste des établissements), DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens.
