Éducation

Les établissements scolaires de Lussac-les-Châteaux

86320 Vienne 2 263 hab.
Fiche complète

Écoles, collèges et lycées à Lussac-les-Châteaux : 3 établissements scolaires, IPS moyen 107. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.

Établissements 4
IPS moyen 107,2
Réussite DNB 94%
Élèves 198

01 Indice de position sociale

107,2IPS moyen i
+4 ptsvs moyenne nationale i
3établissements évalués (rentrée 2024-2025)
3 ptsÉcart IPS i
19,8Élèves par classe i
DEPP · Rentrée 2024-2025

Positionnement social des établissements

107,2
Défavorisé Modeste Mixte Favorisé Très favorisé

Profil mixte : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.

DEPP · par niveau

IPS par niveau scolaire

Écoles 2
109,3
108 → 110
Collèges 1
107,2
DEPP · 3 établissements

IPS par établissement

Établissement Niveau Secteur IPS
Ecole Primaire Privee Saint Vincent De Paul Ecole Privé 110,3
Ecole Elementaire Simone Veil Ecole Public 108,3
College Louise Michel Collège Public 107,2

02 Effectifs des écoles

198 élèves scolarisés
10 classes
19,8 élèves par classe -2,3 vs moyenne nationale (22,1)

Répartition par niveau

  • Maternelle 69 élèves 34,8 %
  • Élémentaire 129 élèves 65,2 %

Public / Privé

2 écoles publiques et 1 école privée sous contrat .

Éducation prioritaire

3 écoles en REP+, 3 écoles en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.

Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).

03 Résultats au bac et au brevet

Diplôme National du Brevet Session 2021

1 collège

93,7 % Taux de réussite +7,2 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
91,0 % Taux de mentions Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
+2,0 Valeur ajoutée DNB Collèges qui font progresser
95,0 % Accès 6e → 3e Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
11,0 /20 Note moyenne à l'écrit VA : +0,4 pt

Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).

04 Évolution des effectifs (2nd degré)

Collèges

424 élèves · rentrée 2024 +1,9% sur 4 ans
Dernière rentrée — par niveau :
  • 114 6e
  • 110 5e
  • 102 4e
  • 98 3e

Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).

05 Options et dispositifs des établissements

Sections européennes et internationales, voies proposées, internat, éducation prioritaire — détail par établissement Lussac-les-Châteaux.

Source : Annuaire de l'Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).

06 Établissements à proximité

Lussac-les-Châteaux ne dispose pas d'un lycée sur son territoire. Voici les établissements les plus proches parmi les communes voisines — à vérifier auprès de la DSDEN selon votre secteur d'affectation.

Lycée le plus proche

à 9,2 km

Lycée Professionnel Agricole Jean-Marie Bouloux - Site De Formation Agri'nature Public

Commune de Montmorillon

91,0 % Réussite bac
80,0 % Accès 2de→bac

Résultats moyens de la commune voisine, session 2023.

07 Établissements scolaires

4Établissements
3Écoles
1Collège
Annuaire de l'Éducation nationale

Liste des établissements

Collège Louise Michel IPS 107,2
Public Cantine
05 49 48 42 10 [email protected]
Ecole maternelle Jean Rostand
Public Maternelle Cantine
0549484064 [email protected]
Ecole primaire privée Saint Vincent de Paul IPS 110,3
Privé Maternelle Élémentaire Cantine
0549482545 [email protected]
Ecole élémentaire Simone Veil IPS 106,4
Public Élémentaire Cantine
0549484404 [email protected]

Résumé

Lussac-les-Châteaux dispose d'un tissu scolaire complet pour le primaire et le collège: 3 écoles et 1 collège. Public et privé coexistent: 3 établissements relèvent du secteur public, 1 du privé.

Le primaire de Lussac-les-Châteaux totalise 198 élèves pour 10 classes (année scolaire 2024). La densité moyenne est de 19,8 élèves par classe. Dans le détail, la maternelle rassemble 69 élèves et l'élémentaire 129. Dans le détail, 2 classes relèvent du secteur public et 1 du secteur privé.

L'indice de position sociale moyen des établissements de Lussac-les-Châteaux s'établit à 107,2, profil profil social mixte proche de la moyenne nationale. Cet indicateur, calculé chaque année par la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), reflète le milieu social des familles d'élèves. La DEPP publie l'IPS de chaque établissement: la moyenne nationale se situe à 103 environ, soit un écart de 4,2 points ici. Selon les données publiées, 93,7 % des élèves des collèges de Lussac-les-Châteaux ont obtenu leur brevet à la session 2021, dont 91,0 % d'élèves ayant décroché une mention.

Le pilotage académique revient à l'académie de Poitiers, qui met en œuvre localement les politiques nationales de l'Éducation nationale (programmes, affectations, évaluation). La carte scolaire locale prend place dans un environnement où Lussac-les-Châteaux est au cœur du tissu rural aquitain, en contexte de plaine (altitude moyenne: 114 m).

Pour les familles, Lussac-les-Châteaux permet de scolariser les enfants de la maternelle jusqu'à la classe de 3e sans changer de commune. Le lycée suppose ensuite une affectation dans un établissement voisin, selon la carte scolaire de l'académie de Poitiers.

Les chiffres affichés ici (effectifs, IPS, taux de réussite, spécialités) proviennent des sources publiques de référence: annuaire de l'Éducation nationale, DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), Parcoursup pour l'offre post-bac. La gestion opérationnelle des établissements relève du partage commune-département-région selon le niveau.

La physionomie du bassin scolaire tient aussi à l'ancrage régional: Lussac-les-Châteaux est au cœur du tissu rural aquitain. Sur le plan géographique, Lussac-les-Châteaux est en contexte de plaine (altitude moyenne: 114 m) — l'accès aux collèges et lycées du bassin dépend largement de cet ancrage.

Indicateurs issus de l'annuaire de l'Éducation nationale et des bases DEPP — effectifs (rentrée 2024), IPS, réussite au brevet (session 2021), au baccalauréat. Les millésimes d'une page à l'autre peuvent différer selon la disponibilité des données publiques.

Sources et méthodologie

Dernière mise à jour : 27/03/2026
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