Éducation

Les établissements scolaires de Mennetou-sur-Cher

41320 Loir-et-Cher 818 hab.
Fiche complète

Écoles, collèges et lycées à Mennetou-sur-Cher : 1 établissement scolaire, IPS moyen 96. Effectifs, résultats au brevet et au bac, spécialités et poursuite d'études.

Établissements 1
IPS moyen 95,9
Élèves 176

01 Indice de position sociale

95,9IPS moyen i
-7 ptsvs moyenne nationale i
1établissement évalué (rentrée 2024-2025)
19,6Élèves par classe i
DEPP · Rentrée 2024-2025

Positionnement social des établissements

95,9
Défavorisé Modeste Mixte Favorisé Très favorisé

Profil modeste : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.

02 Effectifs des écoles

176 élèves scolarisés
9 classes
19,6 élèves par classe -2,5 vs moyenne nationale (22,1)

Répartition par niveau

  • Maternelle 73 élèves 41,5 %
  • Élémentaire 103 élèves 58,5 %

Éducation prioritaire

1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.

Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).

03 Établissements scolaires

1Établissement
1École
Annuaire de l'Éducation nationale

Liste des établissements

Ecole primaire des 4 villages IPS 95,9
Public Maternelle Élémentaire Cantine
0254980168 [email protected]

Résumé

L'offre scolaire de Mennetou-sur-Cher repose sur une école, cœur de la vie éducative du village. Les classes y accueillent les jeunes habitants du préélémentaire à la fin du CM2.

Le primaire de Mennetou-sur-Cher totalise 176 élèves pour 9 classes (année scolaire 2024). La densité moyenne est de 19,6 élèves par classe. La répartition par niveau fait apparaître 73 élèves en préélémentaire (maternelle) et 103 en élémentaire. Sans école privée sur la commune, toutes les classes relèvent du secteur public.

Sur le plan du contexte social des élèves, l'IPS moyen s'établit à 95,9, profil contexte social modeste. Il sert notamment à mesurer les dispositifs d'éducation prioritaire et à contextualiser les résultats aux examens. La DEPP publie l'IPS de chaque établissement: la moyenne nationale se situe à 103 environ, soit un écart de 7,1 points en retrait ici. En l'absence de collège et de lycée implantés sur le territoire, les taux de réussite aux examens (DNB, baccalauréat) portent sur les établissements voisins qui accueillent les élèves à partir de la 6e.

Le pilotage académique revient à l'académie de Orléans-Tours, qui met en œuvre localement les politiques nationales de l'Éducation nationale (programmes, affectations, évaluation). Les petites communes rurales comme Mennetou-sur-Cher s'organisent fréquemment en regroupement pédagogique intercommunal (RPI) pour mutualiser les classes entre plusieurs villages. Le bassin scolaire s'apprécie dans un contexte territorial — Mennetou-sur-Cher est caractéristique des bourgs du Val de Loire, en contexte de plaine (altitude moyenne: 116 m).

Les familles s'installant à Mennetou-sur-Cher bénéficient d'une école de proximité pour le premier degré. Le collège et le lycée supposent ensuite un rattachement à un établissement voisin selon la sectorisation en vigueur — l'adresse précise de résidence déterminant l'établissement d'affectation via la carte scolaire.

Côté vie scolaire, la restauration et les activités périscolaires sont souvent mutualisées à l'échelle communale ou intercommunale, via la commune et/ou la communauté de communes de rattachement. Les données publiées ici s'appuient sur l'annuaire de l'Éducation nationale et les bases DEPP pour les indicateurs de résultats.

La physionomie du bassin scolaire tient aussi à l'ancrage régional: Mennetou-sur-Cher est caractéristique des bourgs du Val de Loire. Mennetou-sur-Cher est en contexte de plaine (altitude moyenne: 116 m): la carte scolaire intègre ces contraintes géographiques.

Indicateurs issus de l'annuaire de l'Éducation nationale et des bases DEPP — effectifs (rentrée 2024), IPS, réussite au brevet, au baccalauréat. Les millésimes d'une page à l'autre peuvent différer selon la disponibilité des données publiques.

Sources et méthodologie

Dernière mise à jour : 27/03/2026
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