01 Indice de position sociale
91,4IPS moyen i
-12 ptsvs moyenne nationale i
2établissements évalués (rentrée 2024-2025)
3 ptsÉcart IPS i
16,3Élèves par classe i
Positionnement social des établissements
Défavorisé
Modeste
Mixte
Favorisé
Très favorisé
Profil modeste : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
IPS par niveau scolaire
Écoles
1
94,6
Collèges
1
91,4
| Niveau | IPS moyen | Établissements | Min → Max |
|---|---|---|---|
| Écoles | 94,6 | 1 | — |
| Collèges | 91,4 | 1 | — |
IPS par établissement
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| Ecole Elementaire | Ecole | Public | 94,6 |
| College Marc Bloch | Collège | Public | 91,4 |
02 Effectifs des écoles
130
élèves scolarisés
8
classes
16,2
élèves par classe
-5,9 vs moyenne nationale (22,1)
Répartition par niveau
- Maternelle 53 élèves 40,8 %
- Élémentaire 66 élèves 50,8 %
- ULIS 11 élèves 8,5 %
Public / Privé
2 écoles publiques .
Éducation prioritaire
2 écoles en REP+, 2 écoles en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
03 Résultats au bac et au brevet
Diplôme National du Brevet Session 2021
1 collège
84,8 %
Taux de réussite
-1,7 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
67,9 %
Taux de mentions
Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
94,0 %
Accès 6e → 3e
Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
9,9 /20
Note moyenne à l'écrit
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
04 Évolution des effectifs (2nd degré)
Collèges
Dernière rentrée — par niveau :
- 38 6e
- 31 5e
- 30 4e
- 35 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
05 Options et dispositifs des établissements
06 Établissements scolaires
3Établissements
2Écoles
1Collège
Liste des établissements
Collège Marc Bloch
IPS 91,4
05 55 62 12 94 [email protected]
Ecole maternelle
0555812095 [email protected]
Ecole élémentaire
IPS 94,2
0555621728 [email protected]
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Bonnat (jeunes, familles, vieillissement).
Résumé
L'offre scolaire de Bonnat couvre la maternelle, l'élémentaire et le secondaire inférieur — 2 écoles et 1 collège accueillent les élèves.
Les écoles de Bonnat accueillent 130 élèves à la rentrée 2024, pour 8 classes. Rapporté au nombre de classes, cela représente 16,2 élèves par classe en moyenne. Les effectifs se partagent entre 53 élèves de maternelle et 66 d'élémentaire. Le tissu scolaire est exclusivement public. Un dispositif d'inclusion scolaire (ULIS) accueille 11 élèves en situation de handicap.
L'IPS moyen atteint 91,4, contexte social modeste. Publié par le ministère de l'Éducation nationale, cet indice permet de contextualiser les performances scolaires au regard du milieu social. À titre de repère, l'IPS moyen de tous les établissements de France se situe autour de 103 (écart de 11,6 points en dessous ici). La session 2021 du brevet donne 84,8 % de réussite dans les collèges de Bonnat, dont 67,9 % d'élèves ayant décroché une mention.
Sur le plan administratif, Bonnat est rattachée à l'académie de Limoges, circonscription qui pilote les établissements scolaires sur un territoire regroupant plusieurs départements. La carte scolaire locale prend place dans un environnement où Bonnat est au cœur du tissu aquitain, à 382 m d'altitude, sur un relief de plateau ou de coteaux.
L'offre scolaire de Bonnat couvre le primaire et le collège. Pour le lycée, les élèves rejoignent les établissements du bassin selon la sectorisation académique.
L'organisation pratique de la scolarité fait intervenir plusieurs échelons: la commune pour les écoles, le département pour les collèges (construction, entretien, transport scolaire), la région pour les lycées. Les indicateurs publiés (IPS, taux de réussite au brevet et au bac) sont calculés par la DEPP, direction d'évaluation du ministère.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où Bonnat est au cœur du tissu aquitain. Ce contexte physique (à 382 m d'altitude, sur un relief de plateau ou de coteaux) module les temps de trajet scolaires.
Les données affichées s'appuient sur les bases publiques de l'Éducation nationale (annuaire EN, DEPP) (rentrée 2024) (session 2021). Les indicateurs évoluent d'une année scolaire sur l'autre, selon les millésimes publiés.