01 Indice de position sociale
93,6IPS moyen i
-9 ptsvs moyenne nationale i
2établissements évalués (rentrée 2024-2025)
1 ptsÉcart IPS i
21,3Élèves par classe i
Positionnement social des établissements
Défavorisé
Modeste
Mixte
Favorisé
Très favorisé
Profil modeste : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
IPS par niveau scolaire
Écoles
1
94,7
Collèges
1
93,6
| Niveau | IPS moyen | Établissements | Min → Max |
|---|---|---|---|
| Écoles | 94,7 | 1 | — |
| Collèges | 93,6 | 1 | — |
IPS par établissement
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| Ecole Primaire L Isle Jourdain | Ecole | Public | 94,7 |
| College Rene Cassin | Collège | Public | 93,6 |
02 Effectifs des écoles
85
élèves scolarisés
4
classes
21,2
élèves par classe
-0,9 vs moyenne nationale (22,1)
Répartition par niveau
- Maternelle 33 élèves 38,8 %
- Élémentaire 52 élèves 61,2 %
Éducation prioritaire
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
03 Résultats au bac et au brevet
Diplôme National du Brevet Session 2021
1 collège
81,3 %
Taux de réussite
-5,2 pt vs moyenne nationale (86,5 %)
84,6 %
Taux de mentions
Parmi les admis (AB, Bien, Très Bien)
94,0 %
Accès 6e → 3e
Probabilité d'atteindre la 3e sans redoublement
9,7 /20
Note moyenne à l'écrit
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
04 Évolution des effectifs (2nd degré)
Collèges
Dernière rentrée — par niveau :
- 31 6e
- 40 5e
- 44 4e
- 39 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
05 Options et dispositifs des établissements
06 Établissements scolaires
2Établissements
1École
1Collège
Liste des établissements
Collège René Cassin
IPS 93,6
05 49 48 71 83 [email protected]
Ecole primaire de L'Isle-Jourdain
IPS 93,3
0549486938 [email protected]
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de l'Isle-Jourdain (jeunes, familles, vieillissement).
Résumé
La commune concentre 1 écoles et 1 collège, un tissu scolaire typique d'un chef-lieu de canton.
L'Isle-Jourdain scolarise 85 élèves dans le primaire à la rentrée 2024, au sein de 4 classes. Soit une taille de classe moyenne de 21,2 élèves. La répartition par niveau fait apparaître 33 élèves en préélémentaire (maternelle) et 52 en élémentaire. Le tissu scolaire est exclusivement public.
L'IPS moyen atteint 93,6, contexte social modeste. Publié par le ministère de l'Éducation nationale, cet indice permet de contextualiser les performances scolaires au regard du milieu social. À titre de repère, l'IPS moyen de tous les établissements de France se situe autour de 103 (écart de 9,4 points en dessous ici). Session 2021, le taux de réussite au brevet dans les collèges de l'Isle-Jourdain atteint 81,3 %, dont 84,6 % d'élèves ayant décroché une mention.
Les établissements scolaires de l'Isle-Jourdain sont placés sous l'autorité de l'académie de Poitiers, dont les services déconcentrés assurent le pilotage pédagogique et administratif sur le terrain. La carte scolaire locale prend place dans un environnement où L'Isle-Jourdain est caractéristique des communes du Sud-Ouest atlantique, dans la plaine, à une altitude de 117 m.
Jusqu'à la fin du collège, les élèves peuvent être scolarisés à Isle-Jourdain. Le passage au lycée implique ensuite une affectation dans un établissement voisin, selon la carte scolaire.
Les chiffres affichés ici (effectifs, IPS, taux de réussite, spécialités) proviennent des sources publiques de référence: annuaire de l'Éducation nationale, DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), Parcoursup pour l'offre post-bac. La gestion opérationnelle des établissements relève du partage commune-département-région selon le niveau.
Le pilotage des parcours éducatifs s'effectue dans un cadre régional où L'Isle-Jourdain est caractéristique des communes du Sud-Ouest atlantique. La commune est dans la plaine, à une altitude de 117 m, un cadre physique qui conditionne les temps de trajet vers les établissements du secteur.
Les chiffres proviennent du ministère de l'Éducation nationale (annuaire EN et DEPP pour les effectifs (rentrée 2024), l'IPS et les résultats aux examens (session 2021)), complétés par Parcoursup pour l'enseignement supérieur.