Les enfants de Narp sont scolarisés hors commune, dans les établissements du secteur, à commencer par Montfort.
Faute d'établissement sur le territoire communal, les élèves rejoignent les écoles du secteur, à commencer par Montfort, dans le cadre d'une sectorisation intercommunale partagée avec les villages alentour. L'académie de Bordeaux organise la sectorisation primaire et affecte les écoliers aux établissements du bassin. Un Regroupement Pédagogique Intercommunal peut mutualiser les effectifs entre plusieurs villages ruraux voisins, maintenant ainsi une offre de proximité.
Pour apprécier concrètement l'offre éducative accessible depuis Narp, il faut additionner les écoles du bassin voisin et le temps de trajet domicile-école, généralement assuré par un ramassage scolaire collectif financé par le département. Narp est une commune des contreforts pyrénéens atlantiques, dans la plaine, à une altitude de 135 m; ce profil territorial façonne les choix de carte scolaire et explique en partie le recours fréquent aux RPI pour maintenir l'école à proximité des familles. À l'échelle de la commune, les interlocuteurs des familles restent la mairie (inscriptions, périscolaire, cantine), la direction de l'école de rattachement (scolarité au quotidien) et, pour le second degré, les services départementaux et régionaux selon le niveau d'enseignement concerné.
Sans établissement évalué de Narp, les indicateurs nationaux (IPS, résultats au brevet et au bac) sont disponibles sur les établissements du secteur, en particulier à Montfort.
Sur le plan administratif, Narp est rattachée à l'académie de Bordeaux, circonscription qui pilote les établissements scolaires sur un territoire regroupant plusieurs départements. La scolarisation des plus jeunes peut passer par un regroupement pédagogique intercommunal, schéma courant dans les communes rurales dans le Pyrénées-Atlantiques. La carte scolaire locale prend place dans un environnement où Narp est une commune des contreforts pyrénéens atlantiques, dans la plaine, à une altitude de 135 m.
Sans école sur le territoire, la scolarisation passe par la sectorisation académique: chaque adresse est rattachée à une école du secteur, puis à un collège (sectorisation départementale) et à un lycée (sectorisation académique). Le rectorat de l'académie de Bordeaux publie les périmètres.
Sources des données: annuaire de l'Éducation nationale, DEPP (indicateurs de résultats des lycées et IPS), effectifs scolaires. En l'absence d'école à Narp, les éléments à destination des familles portent sur le bassin de scolarisation.
Le bassin scolaire s'apprécie à l'aune du cadre régional — Narp est une commune des contreforts pyrénéens atlantiques. Ce contexte physique (dans la plaine, à une altitude de 135 m) module les temps de trajet scolaires.
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Narp (jeunes, familles, vieillissement).