01 Indice de position sociale
Positionnement social des établissements
Profil modeste : un IPS élevé signale un environnement social plus favorisé, sans préjuger du niveau scolaire des élèves.
IPS par niveau scolaire
| Niveau | IPS moyen | Établissements | Min → Max |
|---|---|---|---|
| Écoles | 95,8 | 1 | — |
| Collèges | 98,8 | 1 | — |
IPS par établissement
| Établissement | Niveau | Secteur | IPS |
|---|---|---|---|
| College De Montresor Jean Leveque | Collège | Public | 98,8 |
| Ecole Elementaire | Ecole | Public | 95,8 |
02 Effectifs des écoles
Répartition par niveau
- Élémentaire 21 élèves 100,0 %
Éducation prioritaire
1 école en REP+, 1 école en REP. Les Réseaux d'Éducation Prioritaire bénéficient de moyens renforcés.
Source : DEPP — effectifs des écoles du 1er degré (Licence Ouverte 2.0).
03 Résultats au bac et au brevet
Source : data.education.gouv.fr — indicateurs officiels Éducation nationale (Licence Ouverte 2.0).
04 Évolution des effectifs (2nd degré)
Collèges
- 43 6e
- 39 5e
- 60 4e
- 47 3e
Source : DEPP — effectifs par établissement (Licence Ouverte 2.0).
05 Options et dispositifs des établissements
06 Établissements scolaires
Liste des établissements
Les effectifs scolaires reflètent la structure démographique de Montrésor (jeunes, familles, vieillissement).
Résumé
1 écoles et 1 collège maillent le territoire de Montrésor, pour la scolarisation jusqu'à la classe de 3e.
À l'école de Montrésor, 21 élèves occupent 1 classe à la rentrée 2024, dans des classes souvent à plusieurs niveaux. La densité moyenne est de 21,0 élèves par classe. Toutes les classes sont publiques, aucune école privée n'étant implantée sur la commune.
Les établissements de Montrésor présentent un IPS moyen de 98,8, caractéristique d'un contexte social modeste. L'indice de position sociale est établi à partir des professions et catégories socioprofessionnelles des parents d'élèves. Pour référence, la moyenne nationale de l'IPS se situe autour de 103 — soit un écart de 4,2 points en retrait.
Côté gouvernance, la commune dépend de l'académie de Orléans-Tours. Le rectorat pilote la carte scolaire, affecte les enseignants et organise les examens nationaux (brevet, baccalauréat) pour l'ensemble des établissements du territoire. Montrésor est au cœur de la région Centre-Val de Loire, en contexte de plaine (altitude moyenne: 101 m), un contexte qui conditionne l'organisation du bassin scolaire.
Jusqu'à la fin du collège, les élèves peuvent être scolarisés à Montrésor. Le passage au lycée implique ensuite une affectation dans un établissement voisin, selon la carte scolaire.
L'organisation pratique de la scolarité fait intervenir plusieurs échelons: la commune pour les écoles, le département pour les collèges (construction, entretien, transport scolaire), la région pour les lycées. Les indicateurs publiés (IPS, taux de réussite au brevet et au bac) sont calculés par la DEPP, direction d'évaluation du ministère.
La physionomie du bassin scolaire tient aussi à l'ancrage régional: Montrésor est au cœur de la région Centre-Val de Loire. La commune est en contexte de plaine (altitude moyenne: 101 m), un cadre physique qui conditionne les temps de trajet vers les établissements du secteur.
Indicateurs issus de l'annuaire de l'Éducation nationale et des bases DEPP — effectifs (rentrée 2024), IPS, réussite au brevet, au baccalauréat. Les millésimes d'une page à l'autre peuvent différer selon la disponibilité des données publiques.