Ce classement évalue la densité d'écoles par rapport à la population dans les communes de l'Oise. L'indicateur, exprimé en nombre d'équipements pour 1000 habitants, révèle des disparités significatives entre les petites communes rurales et les plus grandes agglomérations. Conteville, avec seulement 71 habitants, arrive en tête avec un ratio exceptionnel de 14,08 écoles pour 1000 habitants. Elle est suivie par Reilly (8,70) et Villers-Vermont (8,13). À l'autre extrémité du classement, Lamorlaye, commune bien plus peuplée, présente un ratio de 0,33 pour 1000 habitants, illustrant l'effet de la taille sur la concentration des services éducatifs. Dans ce département majoritairement rural, la présence d'écoles dans les petits villages est un enjeu crucial pour le maintien des services de proximité. Ces données, issues des fichiers de l'INSEE sur le recensement de la population et le répertoire des équipements, offrent un éclairage concret sur l'offre de service public local.
Avec un ratio de 14,08 écoles pour 1000 habitants, Conteville se place largement en tête du classement. Cette très petite commune rurale de 71 habitants dispose de deux équipements scolaires, ce qui représente une offre de service particulièrement dense pour sa taille modeste, assurant une grande proximité éducative.
Reilly occupe la seconde position avec 8,70 écoles pour 1000 habitants. Pour ses 115 résidents, la commune propose sept équipements scolaires, un chiffre remarquable qui confère à ce village une accessibilité aux services éducatifs bien supérieure à la moyenne départementale.
Villers-Vermont, troisième, affiche un ratio de 8,13 pour 1000 habitants. Ses 123 habitants bénéficient de dix équipements scolaires, un nombre particulièrement élevé qui souligne l'importance accordée aux services éducatifs dans cette commune rurale.
Hannaches se hisse au quatrième rang grâce à son ratio de 7,58 écoles pour 1000 habitants. Cette commune de 132 personnes compte quatre équipements scolaires, une dotation qui garantit un bon niveau de service pour une localité de cette taille.
Saint-Pierre-Lès-Bitry présente un ratio de 6,54 écoles pour 1000 habitants. Avec quatre équipements scolaires pour 153 habitants, cette petite commune rurale offre une couverture éducative très favorable à sa population.
Beaudéduit, avec 5,78 écoles pour 1000 habitants, illustre la bonne dotation des petits villages. Ses 173 habitants disposent de sept équipements scolaires, un chiffre qui témoigne d'un maillage de services solide dans cette commune rurale.
Catigny se distingue par un ratio de 5,68 écoles pour 1000 habitants. La commune, qui abrite 176 personnes, s'appuie sur six équipements scolaires pour assurer ses services éducatifs, un niveau notable dans le paysage local.
Le Crocq, avec 5,62 écoles pour 1000 habitants, fait partie des communes bien dotées. Ses 178 résidents ont accès à douze équipements scolaires, un nombre absolu très important qui explique son bon classement.
Étavigny affiche un ratio de 5,56 écoles pour 1000 habitants. Cette commune de 180 habitants compte six équipements scolaires, une offre qui permet de maintenir des services de proximité de qualité dans un cadre rural.
Source : Base Permanente des Équipements (BPE) — INSEE — INSEE
Conteville arrive en tête du classement par écoles par habitant de Oise avec 14,08 écoles / 1 000 hab..
Le podium par écoles par habitant de Oise : 1) Conteville, 2) Reilly, 3) Villers-Vermont.
Lamorlaye est classée dernière (442e) avec 0,33 écoles / 1 000 hab..
Ce classement comprend 442 communes de Oise.
Oui, consultez le Top 500 national par écoles par habitant pour comparer les communes de toute la France.
Les données proviennent des sources officielles : INSEE, DGFIP, IGN, Base Permanente des Équipements et data.gouv.fr.
La moyenne de Oise est de 2,02 écoles / 1 000 hab.. La médiane se situe à 1,62 écoles / 1 000 hab..
160 communes sur 442 ont une valeur supérieure à la moyenne départementale (2,02 écoles / 1 000 hab.).
Conteville affiche 14,08 écoles / 1 000 hab. contre 0,33 écoles / 1 000 hab. pour Lamorlaye, soit un écart significatif révélateur des disparités territoriales.
